こどもに学ぶ、「まなぶ目的」

こどもが先生学ぶ

月〜土・週6回更新させて頂いています😌

このブログを書かせていただいている目的は、とらわれない発想、心を身につけること。
正解のないVUCAの時代、何にもとらわれないこどもの心と、大人の知恵のバランスが、
ビジネスパーソンには求められています。
「苟(まこと)に日に新たに、日日に新たに、又日新たなり。」
を実践しながら、豊かな人生を一緒に分かち合えればと思っています。

みなさん
おはようございます❣️
週の始まりはいかがでしたでしょうか😌
私は昨日は集中して仕事をすることができました😌
会議を一本させて頂いたのですが、
参加している会議メンバーが素晴らしい。

それぞれが意見を言いながらも、
お互いの意見を尊重し、
お互いの意見にとらわれず
お互いの意見を発展させていく。

まさに

発展・進歩・成長

がありました。

私は、ファシリテーションを
自分の仕事としていますので、
とても感銘を受けた次第です😌

世界においても、
会議で行われたように、

お互いを尊重し、
お互いの意見を伝え、
お互いの意見をしっかりと受け止め、
お互いの意見にとらわれず、
さらに良いものを生み出していく

このプロセスがなされれば、
世界はきっと穏やかなことでしょう。

全てのことはまず自分から。
まずは私自身が実践できるように
チャレンジしていきます。

さて、うちには11歳、7歳、4歳の
子供たちがいますが、
どんどん、どんどん
成長していきます。

11歳の娘に至っては、
タブレットを使いこなすので、
ある領域においては、
私の知識を圧倒的に凌駕しています。

どんどん、どんどん
学びが増えているわけです😌

learning girl
(いらすとやさんのフリー素材)

それはそれで素敵なことなのですが、

ある観点から見ると、

学べば学ぶほど、

「パパ、それは違うよ!」

「パパ、それはダメだよ!」

「パパ、サンタはいないらしいよ🤣」

という会話が多くなってきていることにも
気づきます。

言葉を変えれば、
学べば学ぶほど、

分別をする

ようになってきています。

分別(ぶんべつ)とは、
辞書によると、

種類によって区別・区分すること。違うものは別々に分けること。”

とのこと。

一つの観点では、
とても歓迎することですし、

もう一つの観点では、
争いの種になり得ることだとも思います。

本質的には、
区別・区分すること自体に
何の問題もありませんが、

人間という生き物、
どうしても自分のした区別を
正しいと思い込みたくなります。

そして、自分とは違う区分の人に
関して、なんやかんや言い始める🤣

「男性は〇〇だ」

とか、

「若い世代は〇〇だ」

とか、

「あの会社は〇〇だ」

とか。

そうすると、
この辺り、争いの、対立のにおいが
立ち込めてきますよね🤣

学ぶことの危険性は、
学ぶことにより、

学んだことにとらわれる

と言えるのかもしれません。

当たり前ですが、
だからと言って
学びを否定するものでは全くありません。

いかにして、

学びて、とらわれない

という状態を生み出すか。

ここに大切な創意工夫があるように
私には思えます。

みなさんは、
学びによるとらわれから
どのようにご自身を外していますか。

本日も健やかな1日でありますよう。

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